Peran Memori Jangka Pendek dan Memori Jangka Panjang dalam Proses Pembelajaran Berbahasa

  Artikel ini ditulis oleh Nurlaila Mardiatillah (NIM: 3062024024), Program Studi Psikologi Islam, Semester 4, IAIN Langsa. Abstrak Pembelajaran berbahasa merupakan proses kompleks yang melibatkan berbagai fungsi kognitif, di mana sistem memori memainkan peran sentral. Artikel ini bertujuan untuk menguraikan peran memori jangka pendek dan memori jangka panjang dalam setiap tahap proses pembelajaran berbahasa. Berdasarkan tinjauan teori dan penelitian terkini, dijelaskan bagaimana memori jangka pendek berfungsi sebagai wadah sementara untuk memproses informasi bahasa baru, sementara memori jangka panjang berperan dalam penyimpanan pengetahuan yang telah dipelajari dan penggunaannya secara berkelanjutan. Pemahaman terhadap peran kedua sistem memori ini diharapkan dapat memberikan wawasan bagi pengembangan strategi pembelajaran yang lebih efektif dan sesuai dengan prinsip kerja sistem kognitif manusia. Pendahuluan Pembelajaran berbahasa bukan sekadar proses menghafal kata-kata dan atu...